ACTIVIDADES DE AJEDREZ EN EL IES GINÉS PÉREZ CHIRINOS
1. INTRODUCCIÓN
En marzo de 2012, el Parlamento Europeo adoptó el programa de la Unión Europea de Ajedrez "Ajedrez en la Escuela". La Declaración Escrita 50/2011 que insta a la ejecución de este programa entre las escuelas de la Unión Europea fue firmada por 415 eurodiputados.
El ajedrez escolar ayuda al alumno a desarrollar de una forma natural habilidades tanto de tipo cognitivo como sociales. Entre estas habilidades destacaremos las 12 siguientes:
- La memoria.
- La capacidad de concentración.
- La toma de decisiones y la aceptación ante el error.
- La atención y reflexión.
- La visión espacial de la realidad: táctica y estrategia.
- La resolución de problemas.
- El razonamiento lógico-matemático.
- El pensamiento creativo.
- La autoestima y el sentido de logro.
- La capacidad crítica.
- La iniciativa.
- La empatía.
Por otro lado nos enseña a emplear de forma positiva nuestro ocio.
A la vez rompe con el paradigma: Estímulo-respuesta por: Estímulo-reflexión-respuesta. |
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2. OBJETIVOS
- Conocer el movimiento de las piezas y las normas básicas del juego.
- Fomentar las habilidades múltiples que el ajedrez ofrece, concediendo especial relevancia a la capacidad del alumno para la resolución de problemas, la creatividad y la toma de decisiones.
- Afianzar modelos de relación entre el alumno y su entorno basados en el respeto mutuo, la igualdad de oportunidades (en el ajedrez no existe el factor suerte) y la autoestima.
- Ayudar al desarrollo integral del alumno al alumno al tiempo que se beneficia su resultado académico.
- Colaborar en el aprovechamiento del ocio.
- Terapia de ciertas dificultades psicológicas y sociales.
- Participar en competiciones escolares.
3.1. Campeonato interno
Ante la cantidad de alumnos participantes se hicieron dos grupos, el primero asistió los martes y el otro grupo los miércoles, como tutor del primer grupo estuvo el profesor D. Alberto Quesada y en el segundo grupo estuvo D. Javier González ambos además de ordenar y organizar las parejas para las partidas, enseñaron reglas y estrategias. En relación a los resultados, además de aprender que lo importante era participar,
Quedaron:
1º Daniel Robles de 2ºC
2º Javier López de 2º B
3º En tercer lugar hubo un empate entre Juan Pérez de 2º C y Juan Sánchez de 2º B.
Obtuvo accésit por el merito de interés mostrado: Javier Navarro.
Paralelamente se concedió accésit a los alumnos que han participado en el juego de damas: Rafael Moreno de 1º A y Miguel Serrano de 1º A.
El día 1 de junio se da por terminado el campeonato y se hace la entrega de premios por el director D. Ginés Pérez Salguero.
3.2. Campeonato Escolar Municipal
Es de destacar que participamos en el Campeonato Escolar Municipal, donde quedamos primeros en la categoría Infantil con Daniel Robles de 2ºC y en la categoría Cadetes primeros con Juan Pérez de 2º C.
4. EVALUACIÓN
El desarrollo de estas actividades, demuestra el gran interés de nuestros alumnos por el ajedrez, por lo que proponemos ampliar esta actividad en el número de días, material y participación en distintas competiciones a nivel local y regional.
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